摘要

阅读教学是高中英语教学中的一个重要组成部分,阅读能力的考查在高考试题中也占有相当大的分量。而且,英语作为一门语言,是现代社会人们必须掌握的基本能力。因此,教师在高中英语阅读教学中不断提高自身能力以及教学效率是非常重要的。为此,从学生主体地位、新媒体技术的利用、阅读习惯的培养以及阅读技巧的掌握几个方面来探析高中英语阅读教学的改进策略。