摘要

伴随着教育事业改革发展进程的加快,教育理念与教育模式的创新改革力度逐步增加,这也使得英语教学方面的理念也产生了极大的转变,也直接影响了英语教学重点的安排。过去的英语教学重点是引导学生完成单词和简单句子的学习,而如今则是把关注点放在了语篇教学方面,要求将篇章作为教学中心内容,开展多个方面的综合语言教学。提高对语篇分析的重视程度,将语篇教学作为重点将会大幅提高学生的英语整体学习水平,便利学生形成完善的知识结构和知识体系,这将是学生在英语学习当中的一次重要飞跃。本文将着重就语篇分析理论在初中阶段英语阅读教学中的应用进行分析。