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摘要
对高职学生进行社会主义核心价值观教育,不仅可以教会学生在复杂的社会环境中坚持正确的人生导向,同时也可以促进他们真正成为思想道德素质过硬的综合型人才,而且在世界多元文化的影响下,高职院校学生很容易在走入社会中产生一定的迷茫心理,所以对高职思政教学中落实社会主义核心价值观教育方法的研究有着十分重要的教育意义与社会意义。将从高职思政教学中的价值观教育现状进行分析,并结合当下高职院校学生的心理特点,提出具体的落实策略,希望可以不断加强高职院校思政教育的实效性,落实对学生的社会主义核心价值观培育。
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单位兰州现代职业学院
