摘要

在全面建设法治国家的进程中,只有注重提高大学生的法治素养,才能真正培育知法、守法、爱法、护法的高素质人才。文章简述高校思政课教学培养大学生法治素养遇到的问题,分析高校思政课教学培养大学生法治素养的重要意义,并从以法律案例来开展法治教育、积极创设互动讨论的课堂环境、积极构建线上线下互动教学模式、积极开展法律实践教学活动四个方面探讨高校思政课教学培养大学生法治素养的路径。

  • 单位
    长春大学