特色教学互动中学者现场把控特点的实践——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

作者：王秋寒; 李士金; 施玉谦; 林晓桐; 孙雯

来源：湖北农机化, 2019, (18): 91-92.

• 李士金
• 古代文学
• 课堂教学

袁编的表述随时"出新",比如说:"树起‘义法’说的大旗。"方苞"义法"论体现了他的散文思想理念,在袁编则变成了"树起""大旗"!据此对自己的所得并结合学习现场的把控进行总结与分析。

• 单位
  淮阴师范学院