摘要

成果导向是工程教育专业认证的核心理念,在课程教学改革方面具有现实的指导意义。文章基于成果导向教育理念,对环保设备课程教学中存在的问题进行了分析,以该课程在毕业要求中的能力为出发点,探讨了课程教学实践探索,为提高环保设备课程教学质量提供参考。

  • 单位
    武夷学院; 福建省生态产业绿色技术重点实验室