利用问题化教学模式建构高效小学科学课堂

作者：黄施红

来源：科普童话, 2019, (29): 57.

<正>问题化教学不但可以提升学生解决问题的能力,还可以让学生在问题探究中掌握知识的本质。小学科学教师需要认识到问题化教学的作用,通过问题化教学构建有效的问题情境,让学生在问题探索中不断提升学习效率。问题化教学就是教师根据学生知识经验,创设问题情境的教学方式,它既可以避免知识以枯燥的形式传递给学生,又可以让知识以趣味化的方式加以呈现,引发学生认知冲突,诱导学生主动进行问题探索。小学科学教师应重视问题化教学,借助问题化教学的优势,构建高效的科学课堂。