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摘要
全科医生作为健康的守门人,在新发传染病不断出现的严峻形势下,需加强诊断新发传染病的临床思维和重视传染病患者的人文关怀。本科室结合传染病独特的学科特点,在全科医生培训中从提高社会责任感、加强自我防护、建立法律意识入手,探讨人文医学的教育;并以病例讨论法的形式、引入循证医学培养学员诊断新发传染病的临床思维。
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全科医生作为健康的守门人,在新发传染病不断出现的严峻形势下,需加强诊断新发传染病的临床思维和重视传染病患者的人文关怀。本科室结合传染病独特的学科特点,在全科医生培训中从提高社会责任感、加强自我防护、建立法律意识入手,探讨人文医学的教育;并以病例讨论法的形式、引入循证医学培养学员诊断新发传染病的临床思维。
