小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略探讨

作者：马旦智

来源：学周刊, 2021, (01): 117-118.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.01.058

• 语文教育
• 文本阅读
• 能力提升
• 教学模式

随着时代的发展和教育模式的变革,小学生的价值观念和学习态度也随之不断更新。教师需要对学生出现的问题进行合理的解决,并且培养学生正确的三观。对于小学生来讲,文本阅读学习可以提高自身的表达能力和思维结构,同时这也是一种人与人交流的方式。促进文本阅读兴趣在小学语文中的应用有利于增强语文教育效果。