即兴教学法在高校营销课程中的应用

作者：温韬

来源：江苏商论, 2022, (06): 122-127.

DOI：10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2022.06.015

• 脚本教学法
• 即兴教学法
• 高校营销课程

由于移动互联网和大学慕课的出现，高校僵化的脚本教学法正在面临挑战，新兴的即兴教学法因当下性、趣味性、互动性、符合天性等特点日渐受到大学生们的青睐。本文以高校营销课程为例，首先，探讨了即兴教学法对高校营销课程的作用：有利于提高学生的思维能力、应变能力、创造能力，拉近师生之间的关系。其次，介绍了即兴教学法在高校营销课程中的实施要点：善用热点、课本和现场等素材，注重营销知识的累积和即兴能力的培养，在秩序中让营销课堂活跃起来。

• 单位
  经济管理学院; 大连大学