摘要

<正>近期听了几节语文阅读展示课,诸如小组合作、讨论探究、集中展示及师生互动等等已成为课堂教学的新常态。学生在课堂上活动方式多样,学生主体地位得到了切实的体现,课堂"主人"身份凸显。可是,相对学生而言,某些教师在课堂上的作用逐渐式微甚至出现了隐性缺位问题。先说说小组合作讨论。好多问题没有真正去讨论交流,"雷声大,