教育生态学视角下的英语课堂构建

作者：刘向辉

来源：教学与管理, 2013, (12): 126-128.

• 生态学视角
• 教育生态学
• 课堂生态主体
• 英语课堂教学
• 生态化教学
• 英语

<正>从1866年"生态学"由德国生物学家海克尔(Haeckel)提出开始,它就与其他学科交叉发展,主要是与自然科学的结合发展,并取得了令世人瞩目成就。到了20世纪,生态学与社会科学开始紧密结合发展,相继出现了教育生态学、法律生态学、生态哲学、生态文学等学科。生态学的交叉程度达到了空前的高度,无所不包,无所不容。教育生态学是一个充满活力的交叉学科,它的出现打破了教育学陈旧的发展模式

• 单位
  许昌学院