中职学校“校中厂”办学模式的实践研究——宿州应用技术学校校企合作典型案例

作者：曹双保

来源：安徽教育科研, 2020, (08): 87-100.

• 校企合作
• 工学交替
• 引企入校

校企合作、工学交替、引企入校是职业教育的本质特征。本文主要分析"工学交替—引企入校"模式的基本特征以及这一模式中校企双方优势,提出"引企入校"的管理模式,指出其带来的功能效益。