口语交际:由“说清楚”到“说动心”

作者：张飞

来源：小学语文教学, 2022, (02): 52.

<正>世界上最简单的事情就是开口说话，而最难的事情恰恰是会不会说话。如何培养学生的口语交际能力，成为当下教学中教师们非常关注的话题。笔者就“我是高级推销员”这一说话课对口语交际教学做了一些探索。一、说话要有目标高年级要求学生说话有条理，语气、语调适当，能根据对象和场合，稍做准备，做简单的发言。根据课标的设计意图和学生的认知情况，“我是高级推销员”这一课我设定了这样的教学目标：1.学习抓住一件物品的要点向别人说清楚推销的方法。2.在具体的情境中，学会根据不同的对象和场合把对方说动心的推销技巧。