五育融合视野下的新时代中学书法教育实践

作者：李劭辉; 梁金峰

来源：河北教育(综合版), 2022, 60(01): 30-31.

<正>《中国教育现代化2035》提出“注重学生全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”，明确提出“五育”融合的教育发展目标。从“全面发展”到“五育并举”，再到“五育融合”，是有机关联、系统融通的育人思维。在书法教育实践中，我校坚持书法教育的日常化、跨界式、融合性教育模式。