小学英语教学中情感态度的培养策略

作者：孙天明

来源：家长, 2020, (26): 156-157.

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小学英语教学中培养学生情感态度具有重要的价值,它不仅是提高课堂教学效率的前提条件,同时也是实现学生全面发展的重要组成部分。小学英语教师应善于挖掘教材中的情感教育因素,创设有趣的教学情境,通过丰富的活动,激发学生对英语的学习兴趣,优化多媒体的使用方法,确保情感态度的培养效果。