“双减”政策背景下中学体育课后延时服务融入逃生急救技能学习的研究

作者：王赛楠; 林悦

来源：体育教学, 2023, 43(06): 29-30.

• 生命安全
• 双减
• 课后延时
• 逃生急救

“双减”政策的颁布为中学体育课后延时服务提供了时间保障和政策支持。在当今各类社会风险日益增加的情况下，利用体育课后延时服务，对学生进行逃生急救技能的学习和锻炼，可以提升学生的紧急避险能力，对生命安全的保护有着十分重要的意义。本文以福建省厦门市湖滨中学为例，介绍了学校开展应急逃生急救课后延时服务的具体做法。从应急逃生急救课程目标设置、内容选择、课程形式、评价方式四个方面入手，进行生命教育和课后延时的探索和结合，旨在提高学生应急避险和生命救护的能力。同时，也为中学特色化、多样化体育课后延时服务的开展提供思路。