背诵策略在英语教学中的作用

作者：邓小英

来源：文教资料, 2006, (19): 133-134.

• 背诵策略
• 英语教学

英语课文背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生掌握大量的英语基础知识,而且可培养学生丰富的语感。本文从语言学、心理学、教育学等方面知识,阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在英语教学中的运用。

• 单位
  湖南铁路科技职业技术学院