音乐素养包括音乐素质和音乐修养两个方面,是懂音乐、理解音乐的具体体现。在具体实践教学中,教师要有意识地引导学生进行音乐情感表达和学习,帮助学生更好地感知音乐韵律,从节奏感、基础理论内容以及音乐意境方面做好文章,引发学生音乐的想象和情感共鸣,提升音乐素养。