摘要

对于小学生来说,识字是非常重要的,它是学生学习知识的潜在动力和关键所在。识字在语文课程中是非常重要的一部分,有利于学生在文笔方面的积累,能够锻炼小学生用文字来描述事物的能力。语文课程标准中明确提出,关于识字,要扩大小学生们的识字广度和深度,让小学生对识字有浓厚的兴趣。对此,就小学低段学生识字的兴趣培养做出深入分析。