ESP教学和研究是当今英语教学的热点。本文以大学IT英语教学为例,试图突破传统教学模式的局限,从“教学内容的调整”“师资力量的培养”“与微课教学的结合”以及“考核方式的更新”等角度探索和研究ESP模式在IT英语教学中的应用,从而激发学生的积极性和主动性,最终取得了不错的教学效果。