微课理念引导下体育教育专业学生职业技能培训分析

作者：董强

来源：好家长, 2018, (63): 242.

• 微课
• 体育教育
• 职业技能培训

深化改革教师的教育理念,将教学创新,是将学生的技能水平与学校的体育效果提高的主要途径。文章分析了现在的教师所需要的教育技能,与现如今加深在信息化环境下所具备的信息因素,对于学生的技能培养、在体育教学中学生的"微课"技能培养、构建微课体系与培养去开展讨论,分析与探讨微课理念下的体育教育。

• 单位
  河南师范大学