世界大学城机构平台,为高职学校教师教学改革与创新提供了新的机会。本文以空间课程为载体,从构建空间学习环境,创设空间教学模式、空间学习模式、空间课程考核评价体系等方面探索空间教学改革,实现空间教学常态化。
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