幼儿园大班绘本教学现状及对策

作者：冼君

来源：知识文库, 2019, (19): 72-73.

<正>幼儿园大班教学中绘本教学作为主要渠道,也是幼儿园开展教育的主要形式,通过绘本教学激发幼儿学习兴趣,增加教学趣味性,提高幼儿教育质量。文中以幼儿园大班为对象,探讨绘本教学现状及存在问题,给出具体改善措施,提高绘本教学质量。1引言幼儿年龄较小,对于知识的接受和理解能力较低,幼儿园的教师要根据幼儿的年龄特点采用绘本的形式去更好地展开教学。幼儿绘本中采取图文并茂的形式将知识呈现出来,便于幼儿快速的去吸收和理解,这样可以促进幼儿多元化智力的发展。教师要着力提高绘本阅读教学的效率。