多媒体教学在独立学院《线性代数》课程中的应用

作者：贺煦

来源：考试周刊, 2017, (04): 48.

• 线性代数
• 多媒体教学
• 应用方法

《线性代数》是工科独立学院中颇为重要的一门课,也是较抽象难学的一门课程。作者从理论与实践两方面以自己的体会与认识提出《线性代数》教学抽象概念,通过多媒体教学,收到良好教学效果。

• 单位
  南昌大学共青学院