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摘要
数字化技术在经济生活中的全面渗透，成为经济增长的新动能。经济社会的数字化转型成为不可逆转的趋势，推动着社会后工业时代向数字经济时代过渡。数字经济时代背景下，主导社会发展生产力的载体发生了变化，信息技术成为时代进步的主流，人的本位属性进一步彰显，总体呈现出“以数据生产力为主导，以信息技术进步为动力，以人的全面发展为目标”的时代特征。作为国家创新人才培养的主阵地，高等教育应结合新时代高质量发展、均衡发展、融合发展和国际化发展的新趋势，立足新一轮科技革命对人才支撑的新要求，迎面时代挑战，勇担育人使命，进一步强化其科学研究、人才培养和社会服务等功能，促进教育和经济社会发展建立更深层次的互动和衔接，致力于培养具备良好品格修养的高素质人才、专业技能过硬的复合型人才以及敢于担当责任使命的服务型人才。
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