数学学科本身所涵盖的一些知识点相对庞杂.在教学实施过程中，如果教师只是结合教材内容以及不同数学问题的解题方法来进行研究，可能会导致数学教学的抽象性特点过于明显.为了确保学生能够在数学学习中有更多实用的收获，教师应该将生活和数学融合，让学生能够在生活中随时联想到数学内容，并且也能够从数学的视角去剖析一些生活实例，让其可以感知数学学习的实用性.基于此，本文探讨如何在初中数学教学中应用生活化教学.
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