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摘要
建设一支高水平、专业化、创新型的乡村教师队伍是确保义务教育均衡发展、实现乡村振兴的前提。现实语境下的生存关注和精神关怀两种乡村教师队伍建设路径都有其存在的价值基础和现实要求,满足乡村教师美好生活向往是乡村教师队伍建设的关键要素,旨在提升乡村教师卓越品质的精神关怀是乡村教师队伍建设的必然要求,而引导乡村教师形成合理客观的自我认知、促进乡村教师职业价值的自省自觉、着力实施乡村教师专业支持计划、强化乡村教师美好生活诉求的物质保障、重振乡村教育师道尊严,是实现将"内在的应当"与"外在的必须"两种不同乡村教师队伍建设路径整合的有效策略。
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单位绵阳师范学院
