阐述形成性评价的定义，分析形成性评价对学习的影响，以及在初中英语读后续写教学中实施形成性评价的必要性。结合教学实例，探究读后续写形成性评价量表的设计及其在读后续写课中的具体应用。认为在初中英语读后续写教学中，教师应利用形成性评价量表为学生提供过程性指导，帮助其学会自我反馈、自我评价，克服畏难情绪，调整学习策略，最终提高英语写作能力。
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