“你知道吗”,数学素养与传统文化并蒂花开的沃土——苏教版“你知道吗”栏目教学策略

作者：刘彬

来源：数学学习与研究, 2021, (05): 70-71.

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在数学教学中,教师不仅应该关注学生的知识增长与能力提高,还应该进行优秀传统文化的渗透与浸润.苏教版教材中"你知道吗"材料有着丰富的传统文化内涵,教师在教学中可通过合理创编、精心梳理、积极融合与适度拓展来达到数学素养与传统文化并蒂花开的效果.