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摘要
<正>教材是课程改革的重要载体。从2017年秋季学期开始,在全国七年级开始使用教育部统编新教材。初中《道德与法治》教材中每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索:从"运用你的经验"开始,希望将学生的个体生活经验作为学习起点;随后的"探究与分享""相关链接""阅读感悟"等活动设计,在不同层面促使学生个体生活经验得以表达、分享、交流,进而引导个体对自身经验的反思,通过师生经验、生生经验的冲突、碰撞、共识等
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单位云南师范大学实验中学
