摘要

高职院校"双师型"教学团队的重要性日益凸显,本文探讨了高职院校"双师型"教学团队建设的困境,着重提出从依托行业、产教融合、优化结构、构建特色、完善制度等方面进行建设。

  • 单位
    辽宁轻工职业学院