浅议小学生过激行为应对策略

作者：苏英芳

来源：新课程, 2018, (10): 54.

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过激行为是指个体的行为超过了某个程度或者底线。而对于小学生而言则是强烈的逆反行为,如穿着奇装异服,不懂礼貌,没有公德,自私自利,纪律涣散,做一些违反公德规范的行为。虽然这几年这个问题受到了学校的一定重视,但是一直却没有取得很明显的效果。