技工院校在我国中等院校中一直处于劣势地位,其管理方法和教学制度也相应地落后于当今教育的发展。新的教育改革背景下,技工院校如何针对社会的发展调整自己的管理模式,更好地促进学校的建设是每一个教育工作者需要解决的问题。技工院校的教师应结合素质教育的理念刚柔并济的管理,为社会的建设提供优良的技工人才,学校需要结合相应的管理制度,保证教育的质量,更好地履行育人的使命,促进技工院校学生的发展。本文根据目前技工院校班主任的管理制度进行探讨,深入挖掘技工院校改革管理制度的思路。
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