结构图示,精准捕捉——以《儒林外史》为例谈中考名著阅读高效复习策略

作者：康艳

来源：今日中学生(初一版), 2022, (09): 10-47.

<正>梳理近几年针对《儒林外史》的考查,我们发现考查形式上有基本的选择问答题,也有创设情境和任务驱动题。考查能力层级从简单识记上升到高阶的理解、鉴赏、探究、表达。如2019年江苏省南京市的中考试题就将《儒林外史》与南京地理风土人情联系起来,考查语文能力的综合运用。《儒林外史》的考查目标主要如下:能对作品中的故事进行归类总结,将“儒生群丑图”结构化;能分析概括作品的主旨;能评价作品中的典型人物形象;能探究作品中的多种讽刺手法;能赏析讽刺手法在古典白话小说中的运用;能探究作品所写主要人物特点的异同;能探究科举制度对世人的不良影响。