中华民族传统文化博大精深,我们必须主动继承与发展我国优秀传统文化。在新一轮的课程改革中,教育部要求教师在音乐教学中渗透传统文化,以此来丰富音乐教学内容,促进学生的全面发展。基于此,教师在音乐教学中除了要教授学生音乐与舞蹈方面的知识外,还要给学生渗透优秀传统文化,加深学生对我国优秀传统文化的认识,从而促使其自觉继承与发扬传统文化。本文就高中音乐教学中传统文化的渗透策略展开论述。
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