本文主要探究小学英语生态化课堂教学策略。所谓生态化课堂,就是一个起到动态系统的交互作用,将学生、教师、教学内容等结合在一起,建立和谐的整体关系和可持续发展的教学模式。生态化课堂的核心意义在于以学生为主体地位,主要的方式有小组讨论、对话交流、情景表演等,通过以上贴近生活的方式让学生进行实践活动,进而达到激发学生的英语学习兴趣,使学生掌握正确的学习方法、养成良好的英语学习习惯的目的。
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