在阅读教学中，找准阅读教学的突破口对于优化学生阅读，提升学生的阅读质量具有重要作用。针对时下阅读教学中按部就班、面面俱到、缺乏新意等现象，本文提出在阅读教学中首先要认真研读教材，紧扣单元主题、关注核心人物、关注关键问题和文本背景，并以此作为阅读教学的突破口，引领学生进行阅读，可以打通阅读的通道，抓住文本的关键，让课堂教学更加聚焦，课堂教学目标更明确，真正起到提升学生阅读质量的目的。
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