摘要

新课改将学生发展放在至关重要的位置,倡导培养学生未来发展需求的是关键能力和核心素质,由此很多教师开始围绕着核心素养实现课堂内容的优化升级,但是很容易忽视课外作业设计的环节。本文倡导在初中数学教育教学中,设定发展性作业,由此课后作业朝着有利于核心素养培育的方向发展。