地理学科的混合式教学在2012年后才得到较好的发展。本文结合文献计量和问卷调查，探讨目前地理学科混合式教学遇到的瓶颈和解决途径，为地理学科混合式教学的构建提供思路和方案。提出了丰富教学设计，混合多种教学资源和环境；提升课程内容，实现学生自导—教师服务课堂；优化课程评价，培养高素质应用型人才的地理学科混合式教学方案。
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