浅议情境教学法在初中数学教学中的重要性

作者：汪胜利

来源：读写算, 2020, (07): 67.

• 初中数学教学
• 情境教学方法
• 重要性

初中数学学科有着较强的逻辑和抽象性,随着初中年级的逐渐升高,数学学科的难度就会逐步提升,很多初中生在学习数学知识的过程中会遇到很多困难,进而对数学知识的学习产生畏惧的心理。因此,初中数学教师可合理运用情境教学的方法来激发初中生们学习数学知识的兴趣,充分调动初中生的数学学习积极性,引导初中生能够自主探索初中数学的新知识,还能启发学生利用多种角度来思考数学问题,从各个方面来提升初中生的数学综合素质。