当前的中职教育在教学理念方面已经有了明显创新，目前，乐趣教学模式在中职教学中有广泛应用，尤其在数学教学中的应用效果最为理想。在过去很长一段时间中，中职学校的学生往往对数学课程的学习兴趣并不高，归根结底，这与教师教学模式较为单一以及学生自身理解能力较差有直接关系，而乐趣教学的模式在中职数学教学中的应用，使教师更加重视对学生应用实践能力的发掘以及培养，从而也激发了学生对数学课程的学习兴趣。基于此，本文尝试对乐趣教学在中职数学中的应用进行了分析。
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