基于大数据背景的大学计算机基础类课程教学改革探讨

作者：王欢

来源：天津职业院校联合学报, 2019, 21(09): 42-46.

• 大数据驱动
• 计算机基础类教育
• 教育教学改革

探讨在现今大数据时代下高职院校计算机基础类教育课程的教学模式革新方法。旨在提高高职院校计算机基础类课程教育的授课水平。通过详细分析现今高职院校计算机基础类教学课程的主要问题和今后趋势。着重论述总结了大数据驱动下计算机基础课程的教学特点和改革模式。

• 单位
  天津国土资源和房屋职业学院