指向核心素养的学校品格简论

作者：宋灏江; 刘飞

来源：新课程研究(上旬刊), 2017, (12): 21-23.

• 学校品格
• 核心素养
• 表现形态
• 价值
• 坚守

各类学校是各种形式教育得以落实的最主要平台,基础教育领域内,一所学校的品格力量往往决定或彰显着这所学校的教育品质。基于发展学生核心素养的新一轮课改理念,通过对学校品格的内涵、形成关键、表现形态以及价值导向和坚守意义的阐释,以期明确指向核心素养的学校品格的具体所指和本质诉求。

• 单位
  淮阴师范学院