摘要

在物理实验数据处理中,逐差法的使用频率会比较高,这是因为该种数据处理方式会频繁地出现在物理实验题中,这就使得教师会额外关注这一方式的教学及应用,逐差法的应用目的就是降低实验误差,充分地利用各项数据信息。对此,文章主要就物理实验纸带分析中的逐差法进行研究,以该种方式培养学生数据的处理能力,探究现阶段逐差法应用于物理实验纸带分析中的争议性问题,辨析逐差法的内涵,提出更为合理的教学建议。