摘要

随着社会的发展和教育改革的深化,人们越来越重视学前教育的质量与效率。幼儿时期是幼儿语言能力发展的关键期,对幼儿今后的成长和发展影响重大。而为了更好地利用幼儿的这一关键发展期,学前教育工作者需要及时更新自身的教学理念,设计一些符合幼儿发展需求的语言教育活动,全面提升幼儿的语言能力,让幼儿善于运用语言词汇表达自己的想法和情感,促进幼儿的综合健康发展。