以小学生为对象进行教育教学活动的时候,教师需要完成的基本任务是促进学生德、智、体、美、劳各方面综合素养全面发展,其中培养增强学生体育能力的工作尤其关键,因为只有在良好身体素质的助力下,学生才能更好地利用所学发挥自身价值,为社会发展做出贡献。据此,小学阶段体育学科教师不仅需要充分意识到自己所担负的责任,更要在充分考虑学生个性特点的基础上科学展开个性教学活动,优质完成体育学科教学任务。
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