摘要

随着互联网技术的高速发展,移动通信技术日益成熟,微信作为受用户欢迎、使用率极高的移动通信软件,已成为人们即时通讯、资源共享的重要平台。针对翻转课堂教学模式以及微信公众平台的优势进行分析,探索基于微信公众平台与翻转课堂教学混合模式在高职院校"计算机应用基础"课程教学中的应用,以此来提升课程教学质量。

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