小学生心理问题的识别和干预研究

作者：杨世梅

来源：考试周刊, 2020, A1: 15-16.

• 小学生心理问题
• 识别
• 干预措施

近年来,越来越多小学生心理健康问题的出现,引起了教育部门与社会的高度重视。童年时期是建设个人心理素质的重要时期,许多学生在此阶段因各种外界因素及心理素质等多方面原因,导致出现各不相同的心理问题。这对于国家、对于社会及学生个人均是巨大的考验。因此,及时预防及识别学生心理问题,是小学教育中义不容辞的重要责任。同时依据学生的心理问题做出科学且有效的干预方案,是学校及教师应当注重提升的主要方向。文章将对小学生心理问题的识别与干预措施进行具体分析与探究。