<正>批判式思维,是一个复合型概念,既是一种合理的反思性思维,也是指通过既定标准进行评价、改善的思维方式,在初中英语阅读教学中,学生能够"合理分析阅读内容,并作出自己的评价",就通常被看做是具备了"批判式思维"。相较高等教育阶段的评价标准,这显然是比较粗陋的,但其中也已涵盖了"阅读-分析-反思-表达"的基本要点,是有助于学生思维发展的基
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